No dia 14 de julho, iniciamos a 5ª oficina assistindo a um video sobre Ariano Suassuna, no qual o autor realiza uma palestra abrodando os temas: processo de escrita e identidade cultual. O autor critica o processo de transplantação cultural, sobretudo a influência européia e norte-americana. Neste oficina, trabalhamos com o tema Letramento, realizando o resgate deste conceito a partir de autores como Magda Soares e Kate Chong, por exemplo. Para isso, a professora Daiana passou alguns slides contendo os conceitos de letramento e de alfabetização.
A seguir, assistimos a alguns videos nos quais o contexto precisa ser levado em consideração para que a coerencia se efetive. Afinal, O TP4, de que tratam as oficinas 5 e 6 também aborda a questão da coerência. Na sequência, nos reunimos em grupos a fim de rascunhar os passos do projeto, que deverá ser aplicado na escola, até o final deste ano. Optamos, em nosso grupo, por trabalharmos com a questão da leitura, mais especificamente, em como tornar mais produtivo o horário destinado à leitura, nas escolas.
A seguir, assistimos a alguns videos nos quais o contexto precisa ser levado em consideração para que a coerencia se efetive. Afinal, O TP4, de que tratam as oficinas 5 e 6 também aborda a questão da coerência. Na sequência, nos reunimos em grupos a fim de rascunhar os passos do projeto, que deverá ser aplicado na escola, até o final deste ano. Optamos, em nosso grupo, por trabalharmos com a questão da leitura, mais especificamente, em como tornar mais produtivo o horário destinado à leitura, nas escolas.
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